[스크랩] 만약 불이 난다면

만약 불이 난다면
 
  
  <소화기 사용법>

1) 안전핀을 뽑는다.
2) 바람을 등지고 불이 난 곳으로 호스를 겨냥한다.
3) 손잡이를 꽉 쥐어 뿌린다.
4) 호스를 조심스럽게 움직이면서 불을 끈다.

■□활동을 위한 교사의 준비□■
어린이집에서 화재가 났을 때 어떤 경로를 통하여 건물 바깥으로 대피할 것인가의

지침을 마련해 두고, 대피훈련을 정기적으로 실시하도록 한다.
교사는 유아들이 화재에 대한 대처를 어떻게 해야 하는지에 대해 알고 있어야 하며

소화기 사용법이나 화재경보기 위치, 안전하게 대피하는 방법 등을 미리 구체적으로

 알고 있어야 한다.

■□활동방법□■

1. 만약 어린이집에서 화재가 발생할 상황에 대해 미리 예측해 본다.

-만약, 어린이집에 불이 난다면 어떻게 될까?
-어떤 일들이 생길까?
-우리들은 어떻게 해야 할까?

2. 어린이집에서 화재가 발생할 경우 대처방법에 대해서 알아본다.

-불을 끄려면 어디에 연락해야 할까?
-소방서에 어떻게 알릴까?
-소방서에 뭐라고 이야기해야 할까?
-누가 이야기해야 할까?

3. 화재 경보기에 대해 유아들과 이야기를 나눈다.

-'화재경보기'란 무엇일까?
-소리를 들어 본 적이 있니?

4. 직접 화재 경보기의 소리를 들어보고, 다른 소리를 구별해 본다.

5. 화재 발생시의 다른 대처방법에 대해 알아본다.
-소화기는 어떤 물건일까?
-소화기는 어떻게 사용하는 걸까?

6. 소화기 사용법에 대한 그림을 보여주며 교사가 시범을 보인다.

7. 화재가 발생했을 때 유아들이 밖으로 나갈 수 있는 방법에 대해 의논한다.

-화재 경보기가 울렸을 때 어떻게 해야 할까?
-어떻게 밖으로 나갈까?
-만약 차례를 지키지 않는 다면 어떤 일들이 생길까?

8. 유아들과 실제로 화재경보기를 울려보고 화재 대피훈련을 직접해본다.

<참고>
**화재 대피훈련을 위해 유아들게게 알려주어야 할 것들과 대피훈련시

유의할 점들은 다음과 같다.
-불이 나지 않는 상황에서 훈련은 실제로 불이 났을 때 신속하게 대피할 수 있도록

도와주므로 중요하다.
-화재 경보기의 소리를 식별한다.
-화재 경보기가 울린면 얼른 놀던 것을 멈추거나 화장실에서 나와 교사에게로 간다.

만약 건물 밖에 있었다면 그대로 바깥에 있으면서 평소게 모이기로 약속해 둔 장소로 간다.
-화재 경보기가 울리면 교사의 지시대로 신속하게 움직인다. 자기 소지품이나 옷 등을 챙기려

하지 않는다.
-대피 훈련을 할 때에는 가까운 친구들이 함께 훈련에 참가하는지 확인한다.
-소규모 자위 소방대 편성표를 만들어 화재가 났을 때의 교사의 역할을 분담해 둔다.
-함께 대피하지 못하는 만약의 경우를 대비하여 화재가 났을 때 바깥에서 모이는 장소를 평소에

정해 두고 화재가 나면 즉시 그 장소로 가야 한다는 것을 알려준다. 그리고 유아들이 이를 잊어버리지 않도록 상기시켜준다.
-화재 경보기가 울리면 교사는 평소에 분담된 역할에 따라 행동하여 유아들을 안전하게 대피시키는데 최선을 다한다.
-여러가지의 가능한 대피경로를 평소에 준비해 두고 각 경로에 대한 대피 훈련을 정기적으로 반복하여 실시한다.
-대피경로나 비상구의 주위는 어느 때라도 원활한 통행이 가능하도록 깨끗하게 치워둔다.
-어두운 계단을 통해 대피해야 하는 경우가 있으므로 교사는 대피시 손전등을 들고 나올 수 있도록

준비해 두어야 한다.

출처 : ★★★ 유아교육 미술교육 ★★★

글쓴이 : 고드름 원글보기

메모 :